Corrientes pedagógicas

En la novena clase teórica pudimos ver que en las nuevas tecnologías también hay corrientes pedagógicas relacionadas con los juegos que pueden haber en las webs. Nos hemos centrado en estos tres enfoques:
Conductismo:
Sus autores mas representantes son Watson y Skinner, con inventos como el de la paloma y el del pequeño Albert. Esta corriente dice que si entrenamos una conducta mediante el refuerzo, se podrá conseguir lo que queramos. Estimulo-respuesta. (condicionamiento clásico)
Cognitivismo:
Sus autores mas representantes fueron Bandura y Brunner. El primero promovía el aprendizaje por tación mientras que Brunner decia que tambien se podia educar asociando, agrupando...
El ser humano como ser educable que es tiene una estructura mental abierta para educar como queramos. Cuanto mas instinto tengamos, como es en el caso de los animales, menos educables seremos. Para que se produzcan los aprendizajes tenemos que estimular los procesos cognitivos.
Constructivismo:
Aqui aparece Piaget pero esta entre el cognitivismo y el contructivismo.
Piaget decía que todos aprendemos por estimulacion cognitiva, pero tenemos una limitación, siempre lo hacemos con las mismas pautas. En esta corriente se pretende que el niño piense por si solo, estimular los aprendizajes cognitivos para que existan muchas posibilidades, no solamente una.
Después de dar esta clase teórica Alicia nos hizo hacerla practica y en una cartulina expusimos tres tipos de juegos relacionados con estas tres corrientes pedagógicas.
Como conclusión se puede decir que en nuestro futuro como maestros y maestras tenemos que tener presente que los niños pasan mucho tiempo con nosotros y observan todo para luego imitarlo, por ello debemos siempre dar ejemplo. Además como se puede observar estos tres enfoques no se centran ninguno en la creatividad del niño y eso siempre hay que tenerlo en cuenta ya que cada niño es diferente.

Cuento digital

En la practica 7 de la asignatura de las TICs Alicia nos enseño a crear nuestro propio cuento digital. El cuento se crea desde la pagina web wix.com. Antes de elaborarlo Alicia nos dijo como debería de ser a partir de la teoría que nos dio sobre las paginas web explicada en mi blog anteriormente. Por ejemplo el cuento tiene que tener por lo menos un nivel de interactividad dos y que no sea tan lineal, siempre teniendo dos opciones para elegir. Alicia ha remarcado mucho el hecho de que si hay dos opciones ninguna tiene que ser errónea, ya que a los niños hay que enseñarles que pueden escoger muchos caminos porque todos pueden ser buenos.
Me parece un recurso muy innovador ya que en vez de contarles cuentos con libros también podemos hacerlo mediante una pagina web creando el nuestro propio e incluso podrían crearse cuentos a partir de la imaginación de los niños. Es muy interesante y yo he decidido elaborarlo sobre la Navidad...
Espero que os guste, si pincháis en la foto os llevara a la pagina donde se encuentra el cuento.

La escuela dentro de 50 años..

¿Como serán las escuelas dentro de 50 años? 
Esta cuestión ha sido planteada en la octava clase practica de la asignatura de las nuevas tecnologías. Y al planteárnosla nos hemos puesto ha reflexionar ya que es algo que nos incumbe, tantos años no, pero tenemos que pensar como serán nuestras aulas en el futuro.
Mirando hacia atrás, hemos podido ver que en lo que respecta a la metodología no ha cambiado demasiado. Cuando yo estudiaba tenia libros y la pizarra de toda la vida, hoy aun en las aulas siguen estudiando con libros y la pizarra también sigue siendo la misma aunque en algunos colegios tengan además una pizarra digital.
El cambio que hemos podido observar es que hoy en día mandan mucha cantidad de deberes a los niños, los cuales nosotros no teníamos tantos y teníamos mucho más tiempo para jugar. Esto esta pensado para que los niños de hoy tengan mas capacidades y aprendan mucho mas pero desde nuestro punto de vista creemos que son demasiados deberes y pueden cansarse.
Al pensar en el pasado de las escuelas y en la actualidad hemos llegado a la conclusión que las escuelas del futuro seguirán siguiendo con la misma metodología aunque sera mucho mas practica en vez de tanta teoría, pero en cuanto a los recursos serán mucho mas tecnológicos. En vez de llevar libretas en la mochila llevaran ordenadores o tabletas y la pizarra se utilizara mucho mas la digital por no decir que sera la única que se utilice.
Esto nos hace reflexionar, ya que como maestros debemos de adentrarnos en el mundo de las tecnologías para estar al día y poder enseñar a los niños todo de una manera practica, divertida y siempre creativa. Podrán cambiar muchas cosas, pero la esencia de la educación siempre estará presente.

Video educativo

En la practica 6 de la asignatura TICs aprendimos a editar un vídeo con el programa SONY VEGAS. Antes de editarlo lo grabamos, es sobre el comic que publiqué anteriormente, sobre la misma historia pero con personajes reales que eramos las mismas: Maria Pelegrin, Saray Linero y yo. Al hacer el vídeo nos reímos muchisimo, pero ha quedado bien. Y a la hora de editarlo al principio parecía complicado pero poco a poco lo manejas y descubres que se pueden hacer infinidad de cosas, así que es un programa muy práctico y entretenido para crear vídeos personalizados.

En este vídeo hemos querido mostrar que hay muchos padres que no se encargan lo suficiente de sus hijos e intentan comprarles con regalos materiales. Como conclusión podríamos decir que es necesario pasar tiempo con los hijos ya que de ello depende su educación y no cuesta mucho, que aunque sean 10 minutos diarios debido a situaciones de empleo, etc que sean 10 minutos intensos e implicándote en la comunicación con tu hijo. Espero que os guste.